Từ 'khoảng lặng cúi đầu' đến giờ ra chơi đầy tiếng cười ở sân trường TP.HCM

Chiều 30-12, Sở GD-ĐT TPHCM đã tổ chức sơ kết việc thí điểm mô hình Giờ ra chơi không điện thoại, sân trường ở TP.HCM sôi động hơn - Ảnh 2. TP.HCM thực hiện 3 nhóm hoạt động để học sinh hạn chế sử dụng điện thoại

30/12/2025 16:22

Trước yêu cầu xây dựng Trường học hạnh phúc, môi trường giáo dục an toàn - lành mạnh - thân thiện và tăng cường sức khỏe học đường, Sở GD-ĐT TP.HCM đã thí điểm mô hình giờ chơi không điện thoại tại 16 cơ sở giáo dục.

Các trường đã thí điểm từ tháng 10 đến 12-2025 theo hướng nhân văn, linh hoạt, lấy học sinh làm trung tâm; tạo các hoạt động thay thế phù hợp; bảo đảm sự đồng thuận và phối hợp chặt chẽ của phụ huynh".

Nguyễn Hà Dương kể thêm: "Giờ ra chơi bây giờ không còn là khoảng trống mà là khoảng mở cho những hoạt động giàu tính giáo dục và nhân văn. Thay vì coi điện thoại là vật bất ly thân sau tiếng chuông ra tiết thì các bạn đã dần hình thành thói quen rời vị trí lớp, tập trung xuống sân trường để cùng tham gia các hoạt động chung của tập thể".

Sở GD-ĐT đánh giá chung sau hai tháng thí điểm, tình trạng học sinh sử dụng điện thoại di động trong giờ ra chơi đã giảm rất nhiều. Các em tăng cường tương tác trực tiếp, tăng thời lượng vận động nhẹ - vừa trong giờ ra chơi, góp phần giảm lối sống ít vận động; tạo thói quen tham gia hoạt động thể thao, trò chơi tập thể.

Không khí giờ ra chơi sôi nổi hơn, học sinh/học viên tích cực tham gia hoạt động (trên 80% tham gia ít nhất một hoạt động). Đặc biệt có 97,98% phụ huynh đồng thuận, trên 70% học sinh đồng ý với các hoạt động thay thế việc sử dụng điện thoại.

Toàn TP thực hiện giờ chơi không điện thoại

Trước những lợi ích mà mô hình "giờ chơi không điện thoại" mang lại, Sở GD-ĐT TP.HCM đã ban hành kế hoạch thực hiện đại trà mô hình này từ tháng 1-2026. Các đơn vị thực hiện là: trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

"Nhà trường cần tổ chức lấy ý kiến khảo sát của tất cả học sinh về các hoạt động mà các em mong muốn được tham gia trong giờ ra chơi. Trên cơ sở đó, các trường sẽ xây dựng kế hoạch thực hiện giờ chơi không điện thoại đảm bảo đầy đủ các nội dung mục tiêu, nội dung thực hiện, hình thức thực hiện, nguồn lực, thời gian, phân công nhiệm vụ, lực lượng phối hợp thực hiện..." - bà Huỳnh Lê Như Trang, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho biết.

Theo bà Trang, kế hoạch thực hiện giờ chơi không điện thoại không chỉ có các hoạt động tập thể, thể thao, trò chơi, văn nghệ, cờ vua, đọc sách, vẽ tranh... mà còn có hoạt động nghỉ ngơi, thư giãn tại chỗ (ghế đá, vườn hoa, góc yên tĩnh...). Ngoài ra bà Trang yêu cầu các nhà trường cần tôn trọng sự lựa chọn của học sinh.

"Những em có nhu cầu sử dụng điện thoại di động, thiết bị điện tử cho mục đích học tập, tra cứu hoặc hoạt động giải trí có tổ chức, theo nhóm, có sự cho phép của giáo viên và tại khu vực được nhà trường quy định thì sẽ được sử dụng điện thoại trong giờ chơi.

Tuy vậy Sở GD-ĐT TP.HCM không khuyến khích học sinh sử dụng điện thoại di động, thiết bị điện tử một cách cá nhân, thụ động, tách biệt như chơi game cá nhân, lướt mạng xã hội một mình, xem video kéo dài không có tương tác... Đặc biệt, các nhà trường không thu giữ, xử lý thiết bị trái quy định pháp luật..." - bà Trang nhấn mạnh.

Ông Nguyễn Văn Hiếu (Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM):

Đa dạng hoạt động cho học sinh tham gia

Việc hạn chế sử dụng điện thoại di động, thiết bị điện tử trong giờ ra chơi không mang tính cấm đoán mà nhằm định hướng hành vi tích cực, tăng tương tác trực tiếp, vận động thể chất và chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh.

Các trường cần tiếp tục tạo nhiều hoạt động phù hợp sở thích, nhu cầu của học sinh. Việc triển khai các hoạt động cần phối hợp với các tổ chức, đoàn thể ngoài nhà trường như các hội đoàn, nghệ sĩ, chuyên gia, nghệ nhân, tận dụng nguồn lực từ phụ huynh để đa dạng hoạt động cho học sinh tham gia.

Một số trường gặp khó khăn

Tuy vậy Sở GD-ĐT cũng cho rằng hiện một số trường đang gặp khó khăn khi thực hiện mô hình này vì điều kiện cơ sở vật chất, không gian sân trường còn hạn chế; kinh phí tổ chức hoạt động và vật tư (handmade, trò chơi trải nghiệm...) còn khó khăn; hoạt động dễ nhàm chán nếu không được làm mới thường xuyên; nhiều hoạt động vẫn phụ thuộc vào vai trò tổ chức của thầy cô, chưa chuyển giao mạnh mẽ sang tự quản học sinh; một số phụ huynh vẫn cho phép con em sử dụng điện thoại theo nhu cầu cá nhân...

Giờ ra chơi không điện thoại: Bảo vệ sức khỏe tinh thần cho học sinh

Khi TP.HCM bắt đầu thí điểm "giờ ra chơi không điện thoại" tại 16 trường phổ thông, nhiều phụ huynh ủng hộ.