Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội nghị - Ảnh: NGUYỄN MẠNH
Tại Hội nghị Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên năm 2025 diễn ra chiều 23-10 ở Phú Thọ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết việc sắp xếp, tái cấu trúc hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên là vấn đề lớn, đang được quan tâm.
Trong quá trình tái sắp xếp, rất nhiều bộ, ngành đang đưa một số trường cao đẳng 
Hòa nhập sau sáp nhập đại học: Chuyện không chỉ của tổ chứcĐỌC NGAY
Cần vun đắp, phát triển một số trường cao đẳng thuộc các lĩnh vực có nhu cầu về kinh tế - xã hội, đặc biệt là kinh tế kỹ thuật; một số trường cao đẳng thuộc các nhóm chuyên môn đặc thù. Những trường này là rất cần thiết, không những chỉ giữ mà còn phải đầu tư phát triển tiếp.
"Việc tái cấu trúc, sắp xếp chỉ nhằm vào những trường cao đẳng yếu, nhỏ, không tuyển sinh được, khó tồn tại thì mới phải sắp xếp. Chúng ta cần có một thái độ, một chính sách rõ ràng hơn đối với hệ thống các trường cao đẳng trong giai đoạn tái sắp xếp này", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Theo Bộ trưởng, với các trường trong toàn hệ thống trường dạy nghề, bộ đang xây dựng một đề án để sắp xếp. Sẽ có một số nguyên tắc để tinh gọn đầu mối.
Xu hướng là sẽ chuyển nhiều hơn các đầu mối, các chương trình của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp về các địa phương quản lý. Đối với những trường nào vẫn duy trì đầu mối thuộc các bộ, ngành quản lý thì sẽ có một đề án cụ thể.
Hiện nay cả nước có hơn 800 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Bộ trưởng cho biết trong số đó có nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp mạnh, nhưng rất nhiều cơ sở chưa mạnh.
"Trong văn bản định hướng của Ban Chỉ đạo sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập số 59, có đề cập đến nội dung sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập chưa tự chủ.
Chúng tôi cũng đã trao đổi với Bộ Nội vụ, với những trường cuối cùng đến thời điểm này chưa tự chủ được, phần lớn thuộc nhóm văn hóa, nghệ thuật, các nhóm rất đặc biệt mà xã hội rất cần và Nhà nước cần phải đầu tư, chứ không phải vì chưa tự chủ được mà sáp nhập", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, phương án sắp xếp các trường cao đẳng, trường nghề sẽ có trong tháng 11 và sẽ sớm lấy ý kiến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để có định hướng.
"Chúng ta không nên hoang mang, lo lắng, bởi vì việc sắp xếp kiểu gì cũng nhằm mục đích nâng cao chất lượng đào tạo", Bộ trưởng nói.
Có nên chuyển hết về mô hình trường trung học nghề?
Trước một vài ý kiến “có chuyển trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp sang mô hình trường trung học nghề hay không". Bộ trưởng khẳng định trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và trường trung học nghề là hai mô hình khác nhau.
"Không thể chuyển một cách cơ giới và tự động tất cả các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp sang trung học nghề. Các thầy cô ở các sở giáo dục và đào tạo cần nhớ một nguyên tắc bất di bất dịch này. Việc chuyển đổi như vậy sẽ dẫn đến việc chúng ta phải đi giải quyết hậu quả", Bộ trưởng nói.
Theo Bộ trưởng, bản chất của trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp là một mô hình giáo dục dành cho người trưởng thành, đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên để chuyển đổi nghề nghiệp, gia tăng kỹ năng cho người trưởng thành vừa đi làm, vừa học thêm các kỹ năng.
Ở Việt Nam, do thiếu trường trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên phải đảm nhiệm việc dạy giáo dục phổ thông. Trong quan niệm hiện nay, đây là một loại hình trung học phổ thông hàng hai, hàng ba, để giải quyết chỗ học cho con em khi không đủ trường trung học phổ thông.
"Trước mắt, khi trường trung học phổ thông còn chưa đủ, các trung tâm vẫn phải gánh vác và đảm nhiệm một phần. Nhưng dần dần phải thay đổi, chuyển về đúng vai trò và sứ mệnh ban đầu của trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm giáo dục nghề nghiệp", Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Hai trường cao đẳng y tế sáp nhập vào hai trường đại học
