Học sinh lớp 12 Trường THPT Ernst Thalmann (TP.HCM) tựu trường sáng 20-8 - Ảnh: NHƯ HÙNG
Đó là ý kiến của ông Nguyễn Bảo Quốc - phó giám đốc 
Một tiết học kỹ năng của học sinh Trường THCS Nguyễn Văn Tố (TP.HCM) - Ảnh: NHƯ HÙNG
Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu - giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM - yêu cầu 100% trường tiểu học, THCS, THPT tại TP.HCM phải thực hiện mô hình trường học hạnh phúc.
Tùy từng điều kiện cụ thể, mỗi trường sẽ thực hiện mô hình trường học hạnh phúc ở một mức độ nhất định. Mục tiêu của ngành giáo dục TP là tạo điều kiện học tập tốt nhất, tạo môi trường thân thiện nhất, mang lại những điều tốt đẹp nhất cho học sinh.
"Chúng ta dạy học không phải để cho học sinh đi ứng thí mà dạy học để cho các em sống hạnh phúc hơn. Việc học sinh sử dụng điện thoại trong trường học cũng vậy, tôi đề nghị Phòng học sinh - sinh viên tiến hành sớm việc lấy ý kiến phụ huynh, chuyên gia, nhà khoa học...
Việc này năm học trước đã có nhiều trường không cho học sinh sử dụng tự do nhưng TP cần có quy định đồng bộ. Tôi cho rằng nếu cho học sinh sử dụng điện thoại trong trường sẽ gây cản trở lớn đến sự tương tác, trao đổi trực tiếp giữa giáo viên với học sinh, giữa học sinh với học sinh.
Còn không cho học sinh sử dụng điện thoại thì các nhà trường phải đảm bảo cho học sinh có thể liên lạc được với gia đình bằng phương tiện của trường và không thu phí. Chỉ những tiết học cần thiết, giáo viên cho phép thì học sinh mới được sử dụng điện thoại" - ông Hiếu khẳng định.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ
