AI vào trường học, cần chuẩn bị gì?

Sáng 25-10, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp báo Sài Gòn Giải Phóng tổ chức tọa đàm về đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục và đào tạo.
AI vào trường học, cần chuẩn bị gì? - Ảnh 1.

Ông Huỳnh Thành Đạt - Ủy viên Trung ương Đảng, Phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương - phát biểu tại buổi tọa đàm - Ảnh: THANH HIỆP

Phát biểu khai mạc tọa đàm về AI, ông Nguyễn Khắc Văn, quyền Tổng biên tập báo Sài Gòn Giải Phóng, cho biết: "Thực tiễn bước đầu cho thấy AI đang mở ra nhiều cơ hội mới cho giáo dục Việt Nam. Tuy nhiên bên cạnh những lợi ích to lớn, việc ứng dụng

Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Sài Gòn) Đỗ Ngọc Chi báo cáo tham luận tại tọa đàm

Theo bà Chi, nhà trường đã đầu tư công trình "

Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy TP.HCM Dương Anh Đức phát biểu định hướng tọa đàm

Phát biểu tổng kết tọa đàm, ông Huỳnh Thành Đạt, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương, nêu 5 kiến nghị nhằm đẩy mạnh ứng dụng AI trong giáo dục và đào tạo.

Thứ nhất, ông Đạt đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ sớm tham mưu Chính phủ ban hành các văn bản hướng dẫn triển khai chiến lược AI trong giáo dục; đặc biệt là khung đạo đức AI trong trường học và chương trình, tài liệu AI cho cấp phổ thông.

Thứ hai là đề nghị Chính phủ và các bộ, ngành xây dựng Quỹ chuyển đổi số trong giáo dục đại học - một quỹ đầu tư chiến lược, có cơ chế, chính sách đột phá để thu hút nguồn lực xã hội hóa, khuyến khích doanh nghiệp đầu tư vào hạ tầng số và các giải pháp AI trong giáo dục, đào tạo.

Thứ ba là đề nghị các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo chủ động, tiên phong trong đổi mới. Cần học hỏi các mô hình thành công, như việc chủ động thành lập các Viện Chuyển đổi số tự chủ, tự chủ về công nghệ như Trường đại học Công Thương TP.HCM đã làm, thay vì bị động phụ thuộc vào các giải pháp bên ngoài.

Bên cạnh đó, ông Đạt kêu gọi cộng đồng doanh nghiệp thay đổi tư duy, chuyển từ vai trò là "người sử dụng lao động" thụ động sang vị thế là "người đồng kiến tạo" ra nguồn nhân lực. "Hãy coi việc chia sẻ dữ liệu, đồng đầu tư vào phòng thí nghiệm ảo (Digital Twin) là một khoản đầu tư sinh lời nhất cho chính tương lai của doanh nghiệp mình" - ông nói.

Cuối cùng, ông Đạt đề nghị các cơ quan thông tấn, báo chí tiếp tục sứ mệnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về cả lợi ích và thách thức của AI, tạo sự đồng thuận xã hội và tâm thế chủ động, sẵn sàng hội nhập cho người dân.

5 kiến nghị để đẩy mạnh ứng dụng AI trong giáo dục và đào tạo- Ảnh 8.Ứng dụng AI trong đánh giá năng lực, hướng nghiệp cho học sinh

Ngày 16-10, hội thảo quốc tế ra mắt 'Chương trình Đánh giá năng lực và Tư vấn hướng nghiệp phát triển học tập suốt đời dành cho học sinh phổ thông' (Chương trình CELLLO) đã được diễn ra.